□自卫教学第一课
然后拿起粉笔,在第一项后面画了个勾。
女儿走过来,接过他手里的粉笔,在最后一项“自卫教学”后面,也画了个勾。她画得认真,一笔一划,像在签字。
他看了眼时间,七点四十三分。距离上次系统结算还有六小时十七分钟——这个念头刚冒出来,就被他掐灭了。不能想那些,至少现在不能。
他把塑料板重新固定好,确保不会被风吹落。然后走向个人背包,拉开夹层,取出一张新纸。边角整齐,一个字都没写。
他展开,是空白比价表。
停顿两秒,他翻到背面,写下三行字:
**明日重点:**
1。检查所有训练器材固定情况
2。测试蜂鸣器远程响应延迟
3。更新药品分类标签,加入应急包配置方案
写完,折好,塞进内袋。
他回到大厅中央,右手食指又开始敲桌面。一下,一下,稳定得像心跳。
女儿坐在医疗箱旁边,翻开她的本子,新增一页,标题写:**自卫训练记录**。她在第一条写下日期和时间,内容是:“学习推肘、挣脱、报警。”然后在末尾画了个勾。
她抬头看他。
他也正看着她。
“明天继续。”他说。
“嗯。”她说,“我会练熟。”
他没再说话,转身走向配电箱,查看电压表读数。数字跳动,绿光映在他脸上。他想起昨天那场仗,每一步都是算出来的。赢了,可脑子里空的。现在不一样了。现在有事做,有东西要修,有人要管。
他弯腰检查踏板线路,确认连接牢固。然后直起身,目光扫过训练区、配电箱、女儿所在的位置。
灯亮着,人在动,电源响了,孩子学会了分类。
重建开始了。
但他知道,下一步是什么。
他从内袋摸出钢笔,拧开笔帽,在塑料板的轮值表下方,用极细的笔触添了一个备注:
*注:所有训练动作需规避左臂负重,由丙调整器械角度。*
写完,合上笔帽,放回内袋。
他站直身体,左手压住渗血的袖口,右手垂在身侧。
阳光移到他脚边,照在冲锋衣下摆的血痂上,颜色发黑。
他喊了一声:“乙。”
没人应。
他记得乙还没回来。
他没再喊,只是站着,目光落在墙上那张塑料板上。他的手指还在敲,但这次是掌心,一下一下,像在算。
他知道敌人在等。