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第1250章 熊部落风闻（第1页）

“熊黑，你说这个想法，是否可行？”

在宗庙待了一个上午，熊巫最终从熊洪那里得到了一个明确的答复，兴奋的熊巫连午饭也没顾得上吃，就带着彘鬃跑到教育院，堵住了正准备前往饭堂吃饭的熊黑，高兴地开始讲述自己的想法。

“自然可行！”

听完熊巫的讲述，熊黑自然也顾不得吃饭了，满脸兴奋，拉着熊巫便往教育院处理事务的房间里走，身后还跟着好几个被熊黑叫回来的教授和巫师。

“诸位应该都清楚，部落的教育院，目前遇到的问题是什么，就是在现在教授不多、书册不多的情况下，如何让族人们去学到更多的知识，让他们更愿意去学。”

熊黑示意众人坐下，看了一眼熊巫，熊巫也给了他一个肯定的眼神，于是熊黑继续说道：

“部落现今的教育，需要更多的教授，这对我们教育院来说，本身就是个比较难以解决的问题。况且，教授是需要经过部落严格考核的，在座的也都清楚，你们通过考核，有多难。”

“而部落对这些教授的要求，可不只是让他们去教学的，还需要你们去各处工坊做更深入更细致的研究，去探究更多我们现在还不知道的知识，故而让你们去教学，将更多的知识教导给更多的族人，这就很难办。”

熊黑实话实说，让众人频频点头。

在座的教授们，几乎都去过各个村子，他们很清楚，到了村子或者营地之后，每天要做的事情，就是想着法子将自己掌握的知识教给这些族人。

如果遇到愿意学习的倒还好，最怕的就是碰到那种不好好学，本身又比较笨的。况且，有的教授自己学习能力很强，知识水准也高，但就是不会教导其他人；而有的虽然能力一般，但非常擅长教会别人。

熊部落的教师数量并不算多，能有实力教会别人的就更少了，自己会掌握一些知识，跟教会别人，其实是两回事。

熊部落的教育院，非常需要一种方法，即便是在教师不多的村子和营地，即便老师能力一般，也能将知识教导下去。

而部落的教授，都是部落千挑万选考核出来的，自然不能只去做这些简单的事务，不然明观院、工坊这些需要攻克技术难题的部门，从哪里找到合适的族人？

“现在，大巫师提了一个建议，他觉得，我们在本部这里，可以每隔半个月或者固定的时日，印制一批纸张。”

熊黑环视了一圈，看着迷茫的众人，接着说道：

“纸张上面的内容不需要多，可以将部落各处发生的趣事、各个工坊的情况、一些生产所需的知识，都印在上面，可能就一两张纸的内容，印制出来之后，通过部落的驿站，送到各个村子、营地中去。”

“这东西……能有用吗？”

“有老师去教吗？”

“族人会喜欢这一张纸片？”

不出所料，在座的教授中，除了一两个若有所思之外，剩下的并不看好这个办法，也就是大巫师在这里，不然这帮教授早就开始说熊黑在胡言乱语了。

光靠一张纸，就能让部落的族人喜欢学习？能代替部落的教授？这简直是在乱来！

“没有做，怎么知道没有用呢？”

木巫倒是捻着胡须，对此颇感兴趣，

“反正我们教育院存在的目的，就是要给部落培养更多掌握知识的族人，具体怎么教，这倒是没有什么一个明确的方法。熊黑说的，我觉得没什么问题，这些印制出来的东西，本身也不需要教授去教导，完全让族人自己去看。”

“可是，这些族人要是看不懂，又没有教授教导，那印制出来，又有什么用？”

“谁说没人教就看不懂了？村子里还是能教四年级以下的知识吧？”

在场的十几人，很快就分成了两派，人多的一派觉得，部落搞这种东西，除了浪费部落的纸张和油墨，根本起不到预期的效果，如果一个族人在有老师教授的情况下都不好好学习，那凭什么能指望他们仅靠一张纸片就可以学习到知识呢？

而另一派人数虽少，但对此办法却很是感兴趣，他们觉得部落的教育虽然可以根据族人的能力和水平来划分层次，但每个族人都应该有接受教育的权利，也有自己去学习的能力和动力，部落的教育就是为了让他们能够自己学习。

双方都有道理，熊黑静静地等着双方激烈讨论，而一旁的熊巫，也捻着胡须，微笑着看着大家。