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第143章 亲和力专修课（第3页）

芙枝唇角含笑，拉长尾音：“哦~~~很棒。”

轻笑一声，看向其余学生，“那你们呢？听见你们的小宝贝说话了吗？”

其余学生：。。。。

你当我们是安缈那个变态啊！

“听见了，它说它想当小鸟。”尤悠笑眯眯回答。

众人：。。。。。

哦不，还有尤悠，也是个变态。

木系学生苦唧唧。

前有两变态，他们。。。。好难哦。

只能提起十二分精神，专注和自已的小宝贝沟通。

在沟通的过程中，上午的时间一晃而过。

下午，实验室训练。

使用魔法道具和仪器，探究木系魔法的奥秘。

包括但不限于，研究木系魔法的能量来源，分析每种植物或木系魔法的元素组成，开发新的木系技能。

当然。。。后者轮不到她们。

新生们的第一堂实验课，只需要研究能量来源。

追根溯源，才能更好抓住木系元素的喜好，从而贴近它，与它亲密，提高亲和力。

芙枝将每种魔法器具和仪器的使用方式教会众人。

随后将35名木系学生分成5个小组，进行讨论，同时完成周作业。

每个小组共7人，组长自由推选。

安缈这组没有任何意外，她是小组组长。

尤悠同样带领一个小组。

另外三组的组长分别是柯开开、库鲁穆临寒、卢思。

三个小组的组员眼巴巴盯着安缈和尤悠。

心中悲凉哀嚎。

为什么他们没这么幸运啊！！！！

他们也想抱大腿，呜呜。

最想抱的大腿不是安缈。。。而是尤悠。