按照正常的社交礼仪,她应该说"当然可以,随时欢迎"之类的话。
但她的拇指就是按不下去。
不是因为她不想让苏逸来家里。
是因为她想到了上次苏逸来家里时她睡着了的事。
如果苏逸再来,她会不会又睡着?
当然不会。
上次是因为太累了。
但万一呢?
万一她又在苏逸面前睡着了呢?
那就太丢人了。
一次可以解释为"太累了",两次就是"这个阿姨是不是有什么毛病"。
她不想让苏逸觉得她有毛病。
为什么她在意苏逸怎么看她?
她不知道。她只是在意。一种模糊的、没有明确指向的在意。
她最终打出了一行字:"好呀,等你有空了来家里,阿姨再教你。不过最近阿姨工作比较忙,可能要等几天。"
发送。
这条消息的潜台词是:可以来,但不是现在。给我一点时间。让我先把那种奇怪的感觉消化掉。
她放下手机,继续吃便当。西蓝花已经凉了。
***
下午两点十分。第五节课的课间。
李悠需要去教学楼二楼的教务处送一份学生体检汇总表。她拿着文件夹从保健室出来,沿着一楼走廊向西走,准备从西侧的楼梯上二楼。
她没有走东侧的楼梯。
东侧楼梯离保健室更近,只有十米的距离。
西侧楼梯在走廊的另一端,需要多走将近五十米。
但东侧楼梯是高三学生上下楼的主要通道,因为高三教室在三楼的东半区。
她选择了西侧楼梯。
这个选择是在她意识到自己在做什么之前就已经做出的。
她的脚在走出保健室的门之后自动转向了右边(西侧),而不是左边(东侧)。
等她意识到自己走错了方向时,她已经走出了二十多米。
她没有转回去。
"反正都是楼梯,走哪边都一样。"她在心里对自己说。
但她知道不一样。
她在绕路。
她在绕开苏逸可能出现的区域。
这个认知像一根极细的针,刺了她一下。
不疼,但她感觉到了。
她为什么要绕开一个高中生?
她和苏逸之间有什么需要绕开的?
什么都没有。
她只是在他面前睡着了而已。