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第三十四章 敛锋（第3页）

但周元就在那里，像一块磁铁，自然而然地吸引著周围的人。

不到一个月。

班主任王老师就注意到了这个孩子。

周元上课不怎么举手发言，但每次被点名回答问题时，都能答得又快又好。他的字写得工整，作业从来没有拖拉过，考试次次都是满分。

更重要的是，他有一种与年龄不符的沉稳。

別的孩子遇到事情就哭就闹就打小报告，周元从来不。

他能自己解决的就自己解决，解决不了的直接来找老师，条理清晰，不哭不闹。

王老师觉得这个孩子不一般，然后在稍加了解周元的家庭情况后。

后面这个可能才是重点，虽然比较现实，但这就是现实。

老师也总要考虑家长的一些情况。

於是，在第二个月的时候，她在班上宣布：“周元同学从今天开始担任班长。”

没有任何竞选，没有任何投票。

就这么定了。

全班没有人反对。

或者说，周元在班里的威望已经不需要一张选票来证明，有些时候，老师说话都不一定有他说话好使。

打个比方，老师已经完全被周元给“架空”了！

当上班长之后，周元的日子並没有太大变化。

无非是多了一项“管纪律”的工作，每天上课前喊一声“起立”，下课了领头喊一声“老师再见”。

那些调皮捣蛋的孩子，在別的老师面前还敢闹，在周元面前却老实得很。

周元：你也不想被其他小朋友孤立吧？

日子就这么一天天过去。

修炼，上学，吃零食，管纪律。

平淡得像一杯白开水。

直到三个月后的某一天。

那天是周四，周元收拾好书包，跟王老师打了声招呼，走出校门。

五点多钟，太阳还未落下。

周元走在回家的路上……