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第 16 章（第1页）

开学前一周，温棠回了南江市。

南城大学在南江市西边，离市中心不算远。学校很大，传媒学院等一众文科学院同理工科学院隔着一片湖，一个在东侧，一个在西侧。

温棠到宿舍时，姜颂已经在了。

她的桌上放着一台新显示器，旁边是新买的鼠标键盘和几个移动硬盘。温棠拖着行李箱进门，看到这阵仗，停了两秒。

“你这是准备开工作室？”

姜颂从椅子上转过来：“你不是早晚要把我拉下水吗？我先准备装备。”

温棠笑：“我什么时候拉你下水了？”

“你每次剪视频剪到崩溃，就会说‘如果有人帮我整理素材就好了’。”姜颂说，“我听了半年，决定给自己找点事干。”

姜颂家境也不错，不急着为了生计做选择。她审美好，会拍照，也会剪辑，只是一直没想好毕业后到底要做什么。她不像温棠那样从大一就一点点把账号做起来，也没有那么强的表达欲，但她喜欢把杂乱的素材理顺，喜欢把画面调到舒服的颜色。

温棠看着她，心里有一点暖。

“那以后我付你工资。”

姜颂摆手：“先别画饼。你现在还在小作坊阶段。”

“小作坊也有财务制度。”

“那我申请先拿奶茶报酬。”

两个人笑了一会儿。

新学期开始前，温棠先去了一趟梁见微教授办公室。

梁见微是学院很有名的教授，研究城市传播、地方文旅形象和空间叙事。她上课语速不快，但问题很准，经常能从一个很小的城市细节讲到传播结构。

温棠大二那条冷门小城vlog火了以后，梁见微就找过她。

不是夸她漂亮，也不是夸她镜头感。

梁见微说：“你的视频里有路径意识。”

温棠当时没听懂。

梁见微解释：“很多人拍城市，只拍结果。你会拍怎么抵达、怎么停留、人在空间里怎么移动。这是城市传播里很重要的一部分。”

那句话让温棠记了很久。

因为它第一次把她一直凭直觉在做的东西，说成了一个更专业的概念。

这学期，梁见微准备做一场校内公开讲座，主题是“城市传播中的空间体验”。她让温棠参与资料整理和现场对接。

办公室里堆了很多书，桌上放着几份打印资料和一杯已经凉掉的茶。

梁见微抬头看见温棠，招手让她坐。

“洄湾的视频我看了。”梁见微说，“选题不错。”

温棠有点意外：“老师看到了？”

“学生转给我的。”梁见微笑了笑，“你这条视频其实很适合放进这次讲座。不是因为它讲民宿，而是因为它讲了图像传播和真实体验之间的落差。”

温棠被说得有些不好意思：“我只是按体验写。”

“这就够了。”梁见微说，“很多传播问题，最初都藏在体验里。”

她把一份文件递给温棠。

“正好，你帮我看看这几个建筑空间案例，哪些适合放进讲座。”

温棠接过文件。

里面有滨海城市街区更新、旧码头改造、经典建筑介绍等案例。

她翻到其中一页，看到右下角的备注。

资料整理：贺行简。