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对话（第4页）

“我知道了。”祝桐说，“我把范围弄错了，应该分成三段，我只分了两段。”

许薄言“嗯”了一声，把铅笔放回笔袋。

“谢谢。”祝桐说。

许薄言没有回答，已经低下头继续做自己的事了。

祝桐把那道题重新做了一遍，这次做对了。他在答案旁边画了一个五角星，然后把这道题收进了错题本。

他做完这些之后，看了许薄言一眼。

许薄言正在做英语阅读，笔尖在选项上轻轻点了一下，然后在答题卡上涂了C。他的动作很流畅，没有任何犹豫。

祝桐突然想到一个问题——这个人好像从来不会犹豫。

不管是做题还是说话，他的决策速度都快得惊人。做题的时候，笔尖落下去就是答案，没有反复推敲，没有犹豫不决。说话的时候，要么不说，要说就说最简短最直接的那一句，没有任何修饰和铺垫。

祝桐不确定这种“不犹豫”是来自于自信，还是来自于某种更深层的东西。

他觉得自己还需要更多的时间才能找到答案。

月考前的那个周末，学校没有安排补课，让学生自己复习。

祝桐周六在宿舍看了一整天的书，周日上午去了图书馆。

晨光中学的图书馆不大，但藏书量还可以，尤其是理科类的参考书很全。祝桐去的时候是上午九点，图书馆里已经有不少人了，大部分是高三的学生，每个人面前都堆着一摞书，表情严肃得像在备战。

祝桐在书架间穿梭，想找一本数学的专项练习册。他走到理科书架那排的时候，看到了许薄言。

许薄言坐在靠窗的位置，面前摊着好几本书，正在看一本很厚的物理竞赛辅导书。阳光从窗户照进来，落在他的肩膀上，把他的白衬衫照得有点透明。

祝桐站在书架后面，看了他几秒。

然后他走过去，在许薄言对面坐下来。

许薄言抬起头，看到他，表情没有任何变化。

“你也来图书馆？”祝桐问，把手里那本数学练习册放在桌上。

“嗯。”许薄言说，然后低下头继续看书。

祝桐翻开了那本数学练习册，开始做题。

图书馆里很安静，只有翻书的声音和笔尖划过纸面的沙沙声。偶尔有人咳嗽一声，或者椅子发出轻微的吱呀声，但这些声音很快就被安静吞没了。

祝桐做了大概一个小时，抬起头活动了一下脖子。

他看向对面的许薄言。

许薄言还是那个姿势，低着头看书，肩膀微微前倾，脊椎的线条在衬衫下面隐约可见。他的手指放在书页的边缘，拇指轻轻按住书页，中指和无名指夹着书页的边角，防止它翻回去。

祝桐注意到许薄言的食指上有墨迹。不是刻意沾上去的，而是握笔时间太长，墨水渗进了指纹的纹路里，洗不掉的那种。

他看着那截手指上淡淡的黑色墨迹，突然觉得那不是什么不干净的东西。

那是许薄言每天都在努力学习的证明。

祝桐收回目光，继续做题。

他在心里对自己说：你也要努力。

不是因为要超过谁，而是因为要和那个很努力的人，站得近一点。

不知道为什么，这个念头让他觉得很安心。