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风过廊檐（第1页）

春日一日日稳步向前推进，气温渐渐褪去初春的微凉，风穿过教学楼长长的廊檐时，不再带着刺骨的凉意，取而代之的是轻柔温润的触感，拂在肩头，散漫又柔和。

道旁的树木褪去了冬日枯寂的枝干，一点点冒出嫩青的新芽，浅浅的绿意悄悄晕染在校园各处，没有盛夏的繁茂张扬，只是淡淡的、含蓄的生机，一如文砚与岑野之间慢慢舒展的相处状态，不浓烈，不外露，却在日复一日里悄然蔓延。

校园的作息早已完全步入正轨，早读的诵读声、课堂的讲课声、笔尖书写的声响，构成每日固定不变的旋律。

课间十分钟依旧短暂，多数时候，喧闹只是短暂一瞬，更多人渐渐习惯了安静休整，或是低头梳理课业，走廊上不再整日人声嘈杂，多了几分松弛又平和的静谧。

长长的廊道连接着一栋栋教学楼，课间偶有学生缓步穿行，脚步声轻轻落在地面，伴着穿廊而过的春风，成了春日校园里温柔的背景。

文砚依旧保持着安静内敛的日常，课间很少四处走动，大多留在座位上整理笔记，或是闭目稍作休憩，偶尔觉得久坐沉闷，便起身走到走廊窗边站一站，靠着栏杆望向远处的校园景致，放空片刻紧绷的思绪。

春日的午后光线格外柔和，阳光斜斜铺在廊檐之上，将栏杆映出淡淡的暖光，风卷着细碎的草木气息扑面而来，能稍稍抚平连日伏案学习带来的疲惫。

岑野偶尔也会走出教室透气，有时是打水途经走廊，有时只是单纯想出来站片刻放松心神。

两人碰面的契机，大多就藏在这些闲散的课间里，没有刻意相约，只是自然而然的偶遇，目光遥遥对上，便会放慢脚步，慢慢走到一处，并肩靠着廊边的栏杆站一会儿，闲谈几句，再各自返回教室。

这样的相处依旧带着恰到好处的分寸，不会过分亲昵，也不会刻意疏远，没有旁人刻意围观下的拘谨，也没有独处时太过直白的情绪流露，介于同窗与知己之间，清淡又妥帖。

多数时候，他们不会一上来就聊繁重的课业，慢慢说着闲话，话题顺着眼前的景致缓缓铺开。

会说起春日白昼渐渐变长，清晨天亮得越来越早，傍晚落日沉落得越来越晚，原本冬日里短暂的白日，正一点点被春日拉长；

说起枝头慢慢舒展的新芽，说起风里日渐清晰的暖意，说起不再需要裹着厚重外套出行，身上的衣物也慢慢轻薄起来。

“不知不觉，冬天算是彻底过去了。”一次课间并肩站在廊下时，文砚望着远处泛青的树梢，轻声开口感慨。

回想从故事之初的深秋寒凉，一路走过凛冬风雪，走过春节年俗，走过元宵灯夜，再到如今春日铺展，时序一路向前，冷暖更迭，心境也跟着慢慢沉淀变化。

岑野顺着他的目光望向远方，眉眼平和清淡，缓缓应声：“是啊，寒冬漫长，真正走到春暖之时，回头再看，才发觉已经走过很长一段路。”

这句话落在风里，平淡无华，却藏着两人一路相伴的所有轨迹。

从最初初见时淡淡的疏离客气，到冬日里小心翼翼的试探，假期里隔着距离的牵挂，元宵夜里难得的并肩相守，再到返校之后朝夕相望、课业相扶，一路走走停停，克制又温柔，平淡却从未真正远离。那些不曾直白说出口的在意，没有热烈的表达，全都融进这一段段缓步同行的时光里。

有时课间时间充裕，两人不会只停在一处栏杆旁驻足，会沿着长长的廊檐慢慢缓步前行，脚步放得很缓，不急着去往任何地方，只是顺着走廊慢慢走，边走边轻声闲谈。

走廊两侧是一间间教室，屋内偶尔传来零星的交谈声，窗外是慢慢舒展的春色，风声掠过廊檐，轻轻拂动衣角，安静又悠然。

沉默也成了相处里很自然的一部分。

不必时时刻刻寻找话题打破安静，并肩缓步走着，即便一路大半时间没有说话，也不会觉得尴尬局促。