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广播站的声音（第2页）

隔音门切断了所有声音。但米多不需要听到——他看着白畅的嘴唇一张一合，看着他微微皱眉调整气息的样子，看着他念到某个段落时抬起眼看向前方，好像在看稿子，又好像在看稿子后面的什么东西。那个眼神很专注，专注到让人觉得他不是在面试，而是在做一件对他来说天经地义的事。

米多靠在墙上，双手插在口袋里，透过那扇小窗户看完了全程。面试大概只有五六分钟，但他觉得那个画面在脑子里停留的时间比五六分钟要长得多。

面试结束两天后，录取名单贴在了公告栏上。白畅的名字排在第一个，后面备注了一行字：高一（1）班，播音方向，嗓音条件优异，专业基础扎实，建议培养为骨干。

那天中午吃饭的时候，夏浩然用筷子指着公告栏说：“白畅这是要当校广播站扛把子的节奏啊。”

米多端着餐盘从他身边路过，瞥了一眼公告栏，说：“我早知道。”

夏浩然莫名其妙：“你早知道？你怎么知道的？”

林枫端着餐盘跟在后面，淡淡地说：“因为报名表是他拿的。”

夏浩然恍然大悟地“哦”了一声，然后凑过来压低声音问米多：“你是不是对白畅有点太好了？”

“他对谁都这样。”米多还没说话，林枫先替他回答了，“你没发现他每天给白畅带的东西都不一样吗？周一润喉糖，周二巧克力，周三冰可乐。今天是周四，你猜他兜里装的什么。”

米多用手肘顶了林枫一下。夏浩然直接把手伸进他口袋里，掏出一个东西——一包独立包装的蜂蜜柚子茶。

“你疯了？九月天喝热的？”夏浩然翻来覆去看了看保质期。

“广播站录音的时候要喝温水，”米多把柚子茶拿回来，塞回口袋，“凉的伤嗓子。”

夏浩然用一种“我不认识你了”的眼神看着他，然后转向林枫寻求同盟。林枫慢条斯理地夹了一口青菜，说：“别看我。我只负责观察，不负责解释。”

白畅在广播站的第一期节目定在了十月第二周的周三。这是高一新人的首秀，负责午间时段的散文朗读和点歌环节。广播站的指导老师让他自己挑一篇稿子，选一首歌。

他选的是沈从文《边城》里的一段——翠翠等傩送的那段。米多注意到这个细节是因为他看到白畅在他的那本借来的《边城》里夹了一张便签纸，上面用铅笔写了几个时间码，应该是稿子里要截取的段落。那本书已经被他翻完了，书脊的标签磨得有些发白。他把其中几页折了角，其中一页折了两个角——应该是他特别中意的那段。

周三中午，食堂。

米多坐在靠窗的位置，面前摆着一份没怎么动的红烧肉。夏浩然坐在他对面，正在以不可思议的速度消灭一盘盖浇饭，腮帮子鼓得像只仓鼠。林枫坐在旁边，吃饭的动作依然不紧不慢，像是在执行一项不需要情绪参与的日常任务。

“你今天的肉一口都没吃。”林枫注意到。

“不太饿。”米多说。

林枫没有追问。他只是不动声色地看了一眼食堂天花板上挂着的那排广播喇叭——午间广播的序曲已经响完了，一个熟悉的声音正从喇叭里漫出来。

“各位同学中午好，欢迎收听临江一中广播站午间节目《江声》第一期。我是今天的播音员白畅。”

食堂里的嘈杂声没有立刻消失。但米多注意到，在广播响起后的几分钟里，周围的人说话的声音小了一点。不是那种突然的安静，而是像水位慢慢下降那样——有人把筷子放下了，有人抬起头看着喇叭的方向，有人本来在刷手机，手指慢慢停下来。

那把声音从广播喇叭里传出来，和平时在教室里听到的又不一样。教室里的白畅说话是不加修饰的——借橡皮、回答问题、偶尔被米多烦得不行了回一句“别闹”，都是最日常的声音。但广播里的白畅在“说话”和“表达”之间找到了某种微妙的平衡。他的声音不是那种刻意压低的播音腔，而是在自然说话的基础上加了分寸感——每个字的轻重都刚好，每句话的停顿都留白了。就像他之前在教室里给米多念稿子时那样，只不过现在听他念稿子的人变成了全校。

他开始念《边城》的那段。

“这个人也许永远不回来了，也许明天回来。”

念到这一句的时候他停顿了一下。那个停顿比原文需要的更长一点，长到米多以为广播出了问题。然后白畅接上了下一句——不是继续念稿子，而是说了一段话。

“这段文字写的是等待。每个人一生中都会等一些人、一些事。有些等到了，有些没有。但等待本身也许就是有意义的。”

然后音乐切进来——是久石让的《summer》，钢琴的前奏轻巧地跳出来。白畅的声音在音乐的上方浮着，又说了几句关于午间祝福的话，然后结束语。

广播停了。

米多盯着自己面前那盘凉了的红烧肉，叉子在手里转了好几圈。

夏浩然从盖浇饭里抬起头，含含糊糊地说：“白畅这个节目可以啊。刚才那个‘等’字念得我鸡皮疙瘩都起来了。”

林枫难得主动开口：“他今天处理得比彩排好。最后那段话应该是他即兴加的。”

“你怎么知道是即兴的？”夏浩然问。

“因为他的原稿我在他桌上见过，没有那段。”林枫夹了一块西兰花，“而且在念‘也许永远不回来了’之前他做了一个深呼吸，应该是临时决定要说后面那段话的。”

米多站起来，端起餐盘就走。

“你去哪？”夏浩然问。

“交餐盘。”

他把餐盘放到回收处，快步走出食堂。走廊里三三两两的学生正往外走，有人还在讨论刚听过的广播。米多穿过人流，走到综合楼楼下。广播站就在四楼。他站在楼下抬头看，广播站的窗户开着，窗帘被风吹得微微晃动。

他本来想上去的。但他上去要说什么呢？“你节目做得很棒”——他在心里预演了一遍，觉得太普通了。“你最后那段话说得真好”——好像也不够。“你今天把那句‘也许永远不回来’念得特别有味道”——还是不对。