水墨晕染的淡青底色,衬著简笔勾勒的师徒身影,远山黛色、古寺飞檐的国风笔触写意又雅致;
简笔漫画的萌趣,把小和尚的懵懂、师父的淡然刻画得很鲜活,传统意境和轻鬆的现代画风糅得恰到好处。
翻页落定,屏幕上只剩师徒这六句对话。
水墨字跡清雋,和古箏乐声缠在一起,在心里消散不去。
台词和画一样,既有韵味,將“留白”发挥到极致。
第一条短视频就把王老师降维打击了。
诚然,作品並不完美,配音明显不专业,画面只是简单的ppt翻页,但。。。。。。。
他从未见过,有人能把国风意境、戳心文案、情绪共鸣和短视频的轻量化传播结合得这么巧。
15秒的翻页短视频,画面简约,台词简短易记易传,適配手机竖屏观看,符合用户碎片化的阅读习惯,完全踩中移动端內容的传播痛点。
如果配音专业化,甚至动画化。。。。。。
咱们学校又不是没有播音学院、动画学院!用不完的师生资源!
王老师拧起眉头,怒其不爭,视线移向屏幕右侧,点开帐號详情页。
帐號名:“悟空小和尚”。
点讚:1650;粉丝,860。
悟空?!帐號居然叫悟空!
王老师瞬间眼神呆滯,脑子里飞速思索,沉思片刻,心里大叫一声,好!
这个帐號名字取的妙啊~
退出帐號,想点讚,弹出提示:“登录后即可点讚喜欢的內容”。
王老师用的游客身份观看,还没註册呢。
填手机號、验证码,註册帐號,点讚+关注,继续瀏览。
內容品类很多:
有美女对口型唱歌、有美妆技巧、有影视、有音乐,甚至还有美女明星ppt图册。
王老师抬起头,对办公室一位年轻老师吩咐道:
“小周,去南门广场看看,有个叫斗音的產品在哪里搞推广,看看他们怎么推的,拍点照片回来。”
周老师得令而去,王老师继续刷短视频。
从这里过去南门广场很近,五分钟就到。
15分钟后,周老师回来,笑道:
“王主任,那里好热闹,在搞发朋友圈集赞送红包的活动,我把视频发给你。”