从刘婶家出来,吴天回到自己小屋,进入空间。
他将石头从池塘取出,放置在药材种植区中央。那里的几株黄芪和金银花立刻以肉眼可见的速度生长,叶片变得更加肥厚,花朵更加。
“效果显著。”吴天记录下观察结果,“但不知道长期使用会不会有副作用。”
他决定做对比试验:将空间划分为西个区域,分别用石头持续作用、间歇作用、只用泉水、普通管理,观察不同处理对作物生长和品质的影响。
这个试验需要时间,但吴天不急。他有的是耐心。
周一回到农科所,吴天向陈所长汇报了技校讲座的事。
“这是好事。”陈所长说,“技术服务部就是要扩大影响力。你准备一下,把咱们的技术成果系统整理出来。对了,省农科院的通知下来了。”
吴天心里一跳:“进修的事?”
“对。”陈所长递过一份文件,“秋季进修班,十月开学,明年三月结束。咱们所有一个名额,所务会研究决定推荐你去。”
吴天接过文件,上面盖着省农科院的大红印章。
“不过有个条件。”陈所长说,“你要在去之前,把白菜新品系的区域试验数据整理出来,把生物菌剂的小试工艺完善。所里不能因为你去进修就耽误工作。”
“我明白。”吴天点头,“我会安排好。”
接下来的几周,吴天进入了前所未有的忙碌状态。
白天,他要管理区域试验的五个点,来回奔波观察记录;要完善生物菌剂的发酵工艺,在简陋的条件下提高产量和活性;要准备技校的讲座材料;还要处理技术服务部的日常工作。
晚上,他在空间里进行石头作用的对比试验,同时继续微生物菌株的筛选工作。空间的工作台成了他的第二实验室,虽然设备简单,但胜在时间流速不同,效率极高。
八月中旬,技校的讲座如期举行。
那是一个周六上午,技校的小礼堂里坐了七八十人,除了农技班的学生,还有不少老师和附近农民。
吴天站在讲台上,看着台下年轻的面孔,忽然想起半年前的自己。
“各位老师,各位同学,大家好。今天我分享的题目是《现代农业的几点思考》。”吴天打开讲义,但很快脱稿讲了起来。
他没有讲高深的理论,而是从实际问题出发:为什么农民辛苦一年收入不高?为什么好技术推广不开?为什么农药越打越多,病害却越来越重?