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老艾的一天（第2页）

春假在即，全校学生的心早就飞了。

所有人眼里没有课堂、没有课业、没有考核，只剩下即将到来的假期、即将离开校园的松弛、即将奔赴的玩乐与归途。

而春假前最后一天的课堂与考勤，是全校学生最大的绊脚石。

于是，一大早，无数离谱到荒诞、沙雕到离谱、逻辑崩坏到令人失语的请假理由，扎堆涌向了唯一一个好说话、肯细看、肯耐心沟通、不会直接驳回、不会当众训斥的辅导员——艾雨琦。

别的教授、别的辅导员，遇到离谱假条直接撕碎、当众批评、通报违纪、绝不姑息。

唯独艾雨琦，永远会耐着性子，一条条看、一条条核对、一条条答疑，哪怕理由荒谬绝伦，她也会克制情绪，理性甄别，温柔沟通。

久而久之，全院学生达成默契：离谱假条、紧急借口、瞎编理由、不想上课只想提前跑路的，全部找艾老师。

她的办公室门口，从清晨开始，就排起了长队。

第一个进来的是器乐表演专业的男生，一脸诚恳、眼底坦荡，仿佛自己的理由天经地义、无可挑剔。

“艾老师，我请假，春假前最后一节课我不上了，我要回老家参加我爸的二婚婚礼。”

艾雨琦握着笔的指尖微微一顿，抬眸看向他，语气温和平淡，不带半点情绪：“你上学期国庆假，请假理由是回家参加你爸的头婚婚礼。”

男生瞬间卡壳，瞳孔地震，站在原地僵住两秒，大脑飞速死机，硬生生憋不出一句话。

空气安静得尴尬又死寂。

艾雨琦也不凶、也不嘲讽，只是淡淡看着他，耐心补充：“你父亲一年之内，头婚二婚反复办，家族婚礼密度超过全国平均婚礼十倍。假条驳回，正常上课，下次编理由记得翻翻自己之前的请假记录。”

男生满脸通红、灰头土脸，攥着假条狼狈退场。

第二个学生紧随其后，进门就摆出一脸沉痛肃穆、家中突逢大变的悲戚神色，语气沉重低沉。

“艾老师，我家里出事了，我爷爷去世了，我必须马上回家奔丧，恳请请假两天，提前离校。”

艾雨琦眼皮都没抬一下，翻了翻手边的学生请假台账，页面停留在去年深秋记录，声音依旧温柔平稳：“去年十一月，你已经以爷爷去世为由，请过一次奔丧长假，审批通过，档案可查。”

学生瞬间一脸呆滞，表情管理彻底崩盘。

他大概是假期放假心切，脑子彻底放空，编理由编得不走心，完全忘了自己去年刚用过一模一样的桥段。

死人复活再死一次，年度循环奔丧，离谱程度直接拉满。

艾雨琦轻轻合上台账，看着他哭笑不得：“同学，逝者安息，不能年年去世、年年奔丧。我理解大家春假想提前回家的心情，但请假理由需要基本尊重，尊重家人，也尊重规章制度。假条驳回，正常留校结课。”

第二个学生垂头丧气，默默退场。

离谱队伍源源不断，荒诞理由层出不穷，仿佛全校学生一大早集体开启了脑洞竞赛，专门用各种奇葩借口来考验艾雨琦的职业素养与心态底线。

第三个推门进来的学生，理由清奇别致、独一无二，堪称艺术生专属魔幻借口。

“艾老师，我今天真的没法上课，必须请假去医院。”

艾雨琦抬眸：“哪里不舒服？病历、预约单、就诊记录出示一下。”

男生一脸认真、一脸委屈、一脸理直气壮：“我被我的乐器单杀了。练琴的时候被琴键暴击手指，被琴弦割伤手掌，乐器暴力攻击我，我现在手痛到抬不起来，属于工伤，必须就医休养。”

艾雨琦沉默足足三秒。

从教七年，见过无数病假事假、无数奇葩突发情况、无数脑洞借口，被狗咬伤、被雨淋发烧、突发水土不服、家里猫狗生病需要陪护，她全都见过。

但被乐器单杀，属实职业生涯首次解锁。

她轻轻揉了揉眉心，压下心底涌上的疲惫与荒诞感，温柔解释：“乐器是学习工具，不会主动伤人。练琴受伤属于实训操作不当，轻微擦伤无需离校就医，校医院即可处理。假条驳回，课后合理休息，练琴注意防护。”

男生不死心，还想辩解两句，对上艾雨琦温柔却坚定的眼神，最后只能悻悻离开。

离谱的流水线依旧没有停下。

下一个进来的学生，借口离谱到魔幻现实主义，逻辑崩坏得毫无边界。

“艾老师，我走错教室了！我本来要去教学楼C303上课，结果我直接走到高铁站D303了！我现在人在高铁站，离学校太远，赶不回来上课，申请请假！”

艾雨琦听完，平静发问：“高铁站D303是检票口还是候车厅？G市高铁站没有D303编号区域。另外，教学楼与高铁站相距四公里，走错教室走到高铁站，不属于合理失误，属于擅自离校。”

学生彻底被戳穿漏洞，支支吾吾说不出话，最终只能灰溜溜溜走。

一早上，整整两个小时。

二婚循环、祖父循环去世、乐器单杀、走错教室走到高铁站、宠物抑郁需要陪护、邻居搬家需要帮忙、朋友失恋必须陪伴、家里果树成熟必须回家摘果……