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提笔遇难题哄笑满课堂（第1页）

沉静里。暖白的日光灯均匀洒落，笔尖划过纸张的沙沙声连绵不绝，成了室内唯一的主旋律。

汪林言对着眼前的语文阅读理解皱起了眉。

她向来是班里公认的理科战神，数理化题目拿到手，逻辑脉络、解题思路在脑子里瞬间梳理得清清楚楚，再复杂的公式、再绕弯的题型，她都能抽丝剥茧，轻松拿下。可一碰到文科主观题，尤其是需要揣摩文意、提炼情感、组织长句作答的题目，她就彻底犯了难。

盯着阅读题干看了半晌，草稿纸上只潦草地写了短短几行字，离答题要求还差得远。她咬了咬笔杆，英气的眉眼拧成一团，显然是彻底卡了思路。

反观身旁的云初雨，做题状态从容许多。

她属于全科均衡的类型，各科成绩都稳居上游，没有明显短板。理科虽不像汪林言那般天赋拔尖、思路凌厉，但基础扎实、稳步得分；语文、英语、文综这类需要积累与感悟的科目，更是她的强项，提笔便能从容作答，卷面工整，条理分明。

犹豫片刻，汪林言也没多想，下意识就侧过身，把练习册往云初雨那边挪了挪，压低声音求助，语气自然又坦荡：“初雨，这道阅读题我琢磨半天摸不准答题方向，你帮我看看呗？”

两人本就挨得极近，这一俯身，肩头轻轻相靠，呼吸交织在一起。汪林言全然没觉得有什么不妥，只当是寻常同桌间请教题目，眼神里满是解题受阻的困惑。

可这一幕落在全班同学眼里，瞬间又掀起了一阵小小的骚动。

方才还个个低头假装自习的众人，余光早就牢牢锁定着靠窗的角落。见汪林言主动凑过去请教，大家立刻心照不宣，纷纷埋下头，肩膀却控制不住地轻轻晃动，压抑着笑意，细碎的哄闹声在课堂里低低地蔓延开来。

“啧啧，理科大佬也有低头请教的时候啊。”前排女生用书本挡着嘴，和同桌咬着耳朵，语气里满是打趣。

“哈哈，也就遇上文科题才会卡壳，一求助准找初雨，这默契可不是一天两天了。”

“你看她凑过去的样子，多自然，自己半点没察觉气氛不对劲。”

后排的男生们也憋着笑，江奕用笔杆戳了戳林宇的胳膊，小声调侃：“平日里解数学压轴题、物理大题风头十足，现在对着阅读题犯难，还得靠人家兜底，一物降一物啊。”

林宇弯着嘴角点头：“她逻辑思维顶尖，偏偏在文字感悟这块转不过弯，刚好初雨全科全能，互补得不能再互补了。”

还有人悄悄交换眼神，低声议论：

“你说汪林言是不是都习惯了？一碰到搞不定的文科题，第一反应就是找初雨。”

“那可不，专属答疑老师好吧。也就她神经大条，被我们起哄这么多次，还只当是单纯问题目。”

“云初雨肯定也乐意得很，你看她刚抬头那眼神，耐心得不行。”

此起彼伏的小声哄笑、窃窃私语，不大不小，刚好能让当事人听见。

汪林言耳尖微微一热，这才后知后觉反应过来。怎么自己只是问个题，全班又开始起哄了？她有些无奈地扫了一圈周围低头憋笑的同学，一脸茫然，心里暗自嘀咕：不就是请教个题目吗，至于这么热闹吗？

她逻辑清晰的大脑，能拆解万千理科难题，却始终拆解不透同学们频频起哄的缘由。

云初雨对此早已习以为常，面对满堂细碎的哄闹，神色依旧淡然从容。她微微侧头，目光落在练习册的题目上，先快速通读了原文和题干，随即放缓语速，轻声讲解起来。

她的声音清浅柔和，一字一句条理分明，先帮汪林言梳理文章主旨，再拆解答题角度，教她如何结合原文提炼要点、组织语言。