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知微的选择（第2页）

怀瑾听懂了。

这不是一个"好位置"，这是一个棋子。知微是棋子。不是不好的位置，是不需要问知微想不想要的位置。

"你不想去？"怀瑾问。

知微终于把手从枕头底下抽出来。他低头看着自己的手，那双修长白净的手，指甲剪得整整齐齐。然后他轻轻握了握拳，又松开，又握上。松和握之间，掌心有了一层薄薄的汗。

"怀瑾，"他说，声音比刚才轻了一点，"我还没想好。"

他说的是"还没想好"，不是"不想"，不是"想"，是"还没想好"。怀瑾明白这四个字的分量。知微从来不说"没想好"，他永远是想好了才开口，没想好的东西他会一直放在心里琢磨，直到琢磨透了才说。

今天他说"还没想好"，意思是他不知道该怎么想。

因为他从来没想过，自己可以不接受。

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接下来的三天，知微看起来一切正常。

他照常上课，国子学正在讲《春秋左传》，博士讲"郑伯克段于鄢"，他记了笔记，字迹一如往常地工整。下课后照常帮长风整理训练计划，长风武举初选过了之后，三个人继续帮他准备秋季的终试，知微负责分析往年的终试数据。晚上照常坐在自己的铺位上，手里拿着针线，不知道在缝什么。

但怀瑾注意到了几件事。

第一件事：知微上课记笔记的时候，有一段写错了。他把"遂寘姜氏于城颍"的"颍"字写成了"颖"。这是低级错误，知微从来不犯低级错误。他发现之后没有划掉重写，而是用笔在那个错误上涂了一个墨团。那墨团很小，但很黑，说明他涂墨团的时候用力很大。

第二件事：知微帮长风整理训练计划的时候，有一页纸的统计数字算错了。长风发现的，"知微，你说我马射平均命中率是六成五，但我自己算了算是七成，你看这页，十次训练，七十箭中四十九箭，应该是七成。"知微愣了一下，低头重新算了一遍，然后轻声说了句"对不起，我算错了"。

长风看了他一眼。长风不善于察言观色，但他善于发现"不对劲"。因为长风对"正常"的理解很朴素，一个人平时是什么样，现在不一样了，就是不对劲。知微平时不会算错数字，现在算错了，就是不对劲。

"你昨晚没睡好？"长风问，嗓门依旧很大，但在"你"字上放轻了一点，这是长风关心人的方式。

"还好。"知微说。

"还好"不是"好"，也不是"不好"。长风听得懂，他自己经常用这个词来挡关心。

第三件事：知微做手工的时间突然变多了。

平时他做手工的时间是固定的，晚饭后到熄灯前的一个时辰（两个小时）。但这两天，他把早上的时间也拿来做了。早上起来洗漱完毕，别的学生要么晨读要么发呆，知微坐在自己的铺位上，手里捏着一块不知道是什么材质的小物件，用小刀一点一点地削。还有午休的时候，别人午睡，知微也坐在床沿上，缝什么东西。

怀瑾路过他身边的时候看了几眼，知微在做一个很小的木制结构，像是某种可以折叠的机关。他的手指很稳，刀工精准，木屑落在膝盖上铺着的一块旧布上，一片一片像细小的雪花。但他削木头的力度比平时大，刀锋切入木料的动作不是流畅的"推"，是带着一点急的"刮"。

他在解压。做手工是知微的方式，当他想不明白事情的时候，他就做东西。手指的精确运动能帮他把乱糟糟的思绪理成一条线。

但这一次，他做好了三个东西，还没有停。

怀瑾在第三天晚上做了一个决定，他要去典籍厅找明远。

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明远果然在典籍厅。这不用猜，不在斋舍的时候，明远就在典籍厅；不在典籍厅的时候，明远在去典籍厅的路上。

怀瑾推门进去，带起一阵穿堂风。明远坐在他的老位置上，靠窗的那个位置，窗台上的油灯把他侧脸的影子投在墙上，影子很清晰，眉骨的弧度像一个锐角三角形。他面前的桌上摊着一本《唐六典》和几页写满了批注的稿纸。

"别告诉我你在查终试考官。"怀瑾走过去。

"终试考官还没公布。"明远头也没抬，"我在查往年的武举终试题型，天宝二年和三年的都有，但天宝元年的资料不全。"

"先别查了。"怀瑾在他旁边坐下来，用手指敲了敲桌面。这是怀瑾的习惯动作，他有话要说但不知道怎么开头的时便会敲桌面，敲的频率跟他的思考速度成正比，敲得越快说明他越急。"知微出事了。"

明远把笔放下，转过头看着他。明远转头的速度不快，不是那种"什么？"的急转，是一种很稳的、有分量的转。他的眼睛在油灯下显得格外清透，浅色的瞳仁像两块不太厚的冰，你知道冰底下有东西，但你得仔细看才看得清。

怀瑾把那封信的事说了一遍。

明远听完之后没有说话。他把手里那支笔在桌面上竖起来，用指尖轻轻一压，笔倒了。他捡起来，又竖起来，又压，倒了。重复了三次，然后他开口了。

"知微说还没想好。"