课文《匆匆》,意外地在课堂上戳中了李昭的心窝。
小学的他已经感受到这篇课文的悵然,但恰如高中学《项脊轩志》,那句“庭有枇杷树,吾妻死之年所手植也,今已亭亭如盖矣”,高中的时候学得懂,真被击中基本都要到经歷亲友的生离死別之后。
“你聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不復返呢?”
这句话,对如今的李昭,可谓振聋发聵。
陈年感受到李昭散发的一股悵然气场,频频侧目。
直到语文课结束,他看著长出一口气的李昭,从书包里掏出七仔玩具,“送你。”
“啊?为什么?”
“你是不是家里爸妈吵架吵得厉害?我觉得你整个人都变忧鬱了。”
“没事,我只是……”
“你都不叫我老酒了,还说没事?”
没叫绰號在小学生这是什么天大的事情吗?
【来自好友的关心。幸福度+1,总数13】
李昭一愣。
“哎呀,你收下吧,这公仔我有好几只。”陈年不由分说,塞到李昭手里。
李昭笑出声,“得,那我收下了。”
话音刚落,何书瑶走到了他课桌旁。
陈年立即假装整理自己桌面。
“李昭,有空吗?”
“不是你叫我別走的吗?”
“我就问问。”何书瑶俯下身子,打开习题本,“这道题。”
买3支钢笔和2本笔记本共花24元,买2支钢笔和3本笔记本共花21元。求一支钢笔和一本笔记本各多少钱?
何书瑶自己的做法已经写在草稿纸上了。
“两次共买5支钢笔+5本笔记本合计45元,那么1支钢笔加1本笔记本合计9元。3本加3支合计27元,减去题目第一组价钱,等到1本笔记是3元,则1支笔是6元。”
李昭看了一眼何书瑶,“没啥问题,你这不是解出来了吗?”
“我想知道你是怎么算的。”
李昭皱了眉,“设xy就可以了。”
何书瑶眼前一亮,“果然,你用的二元一次方程,能跟我讲讲吗?”
李昭有点不理解,但还是快速拿过草稿纸列起了式子。
“设钢笔每支x元,笔记本每本y元……”
那边陈年也凑过头来。
当李昭写到x=9-y,然后代入,换出来一条属於y的一元一次方程的时候,何书瑶跟陈年都恍然大悟地“哦”了一声。
【成功解答何书瑶的提问。幸福度+1,总数14】
还真弥补了日记里的遗憾啊?
李昭有点哭笑不得。
“刚刚那个题目,我的算法跟你的解法,仔细看看,原理好像是一样的。为什么你要用xy呢?我感觉好像不会更快?”
“如果题目的第二个条件,是买4支钢笔和1本笔记本,就不能用你的方法算了。”