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霜降之前（第5页）

要知识，要手艺，要……活路。

霜降的最后一天，李秋水晚上去学堂教《论语》。

教室里点了五盏灯，亮堂堂的。来了三十多个学生——有锦绣坊的绣娘，有粥铺的伙计，有武馆的学生，还有几个外乡女子。

“今天学《论语》第一篇，”李秋水说，“‘学而时习之，不亦说乎’。”

她在黑板上写，一个字一个字地讲。

“学，是学习。习，是练习。时，是时常。说，是高兴。”

她顿了顿。

“意思是：学了，时常练习，不是很快乐吗？”

学生们跟着念：“学而时习之，不亦说乎。”

声音整齐，坚定。

一个绣娘举手。

“沈先生，我……我学绣花，也是‘学而时习之’吗？”

“是。”李秋水说，“学什么都是学。学绣花，学做饭，学识字，学功夫……学了，练了，会了，就快乐。”

绣娘点点头，记在本子上。

另一个学生问：“沈先生，我学算账，总是算错，还快乐吗？”

“快乐。”李秋水说，“算错了，改过来，下次就不错了。这也是一种学习。”

学生笑了。

“我明白了。”

那天晚上，李秋水教到很晚。

学生们也学到很晚。

灯亮着，人学着。

像星星，亮在夜里。

也亮在心里。

夜深了，学生们走了。

李秋水收拾东西，准备回去。

小梅留下来帮忙。

“沈姑娘，”她说，“您……您累吗？”

“累。”李秋水说，“但快乐。”

小梅笑了。

“我也是。”

两人走出学堂。

外面，霜很重，地都白了。

但月亮很亮，照得霜地亮晶晶的。

“明天，”李秋水说，“该腌酸菜了。”

“嗯。”小梅说，“我帮您。”

两人往回走。

脚印留在霜地上，一串一串，深深的。

像路，走出来了。